安和力中小学校智能照明系统解决方案
1）恒照度控制：采用照度传感器，自动调节灯光亮度，达到室内照度始终保持在预设值，解决亮度变化对学生视力的影响。
2）集中式恒流供电：解决灯光频闪问题，避免因灯光频闪引起视觉疲劳，导致学生视的问题。
3) 分时控制：按学生课表设置时间，自动实现对灯具的开关和调光，避免“长明灯”的出现，实现节能。
4）场景设置：调置多种不同氛围的灯光效果，满足电教化教室、多功能礼堂等场所的照明需求，一键调用，提供匹配当前活动需要的灯光效果。
学校教室照明灯具都应该使用安和力led节能灯，这比普通荧光灯更亮百分之二十，学生的视觉疲劳程度会得到改善。在学校的功能性教室里这种led灯的光谱与阳光相似，被照物体非常鲜艳逼真，在这种led灯照下人眼的疲劳感也会明显降低。
如果用2个T858W的灯具来照明，照明度均匀度指标得到明显改善，但仍有较大的不合格比例，并且能效指标，教室的照明功率密度变大，往往达不到9W/m2的指标值，&用传统荧光灯照明的黑板照明均匀度项目合格率不足20%。
大型装修公司，工程商等建立紧密的合作关系，增加经销商对品牌的认可度。市场变化莫测，LED灯厂家要长久立于不败之地，必须紧紧把握品质道关口。以市场为导向进行规划，为客户提供贴心服务，增强广大经销商及客户的信心，提升品牌和企业效应，融合国内市场变化，才能占领市场。“教室照明改造”犹如一面镜子，折射出对孩子们权利与尊严的呵护。改善孩子们的学和生活环境，让他们更加舒适、更加体面，需要更多的“制度补血”与人文关怀。(作者：丁恒情)另外，虽然《中小学教室采光和照明卫生标准》对教室采光和照明做了较详细的规定，但是教室照明条件不达标，桌面照度低、照度均匀度低、灯光频闪、眩光等问题，在不少中小学校中屡见不。在倡导低碳经济的时代背景。
在上课时宜能关掉部分走廊照明灯具，&多媒体教室的照明，要满足垂直照度的要求，在接屏幕处的一般照明应能独立关闭，以便能看清屏幕内容满足正常的视觉要求，&灯具安装高度对照明效果有1定的影响，当灯具高度增加。
